鄭 如茵的部落格

工作坊是思創生活團隊定期到到各個地點，針對聽眾設計不同的主題進行演說及討論的活動，

主題會依聽眾需求，跟創意思考做結合，讓大家了解如何把創意元素加入日常生活中。

讓我們一起欣賞工作訪的活動紀錄吧~!!

   

吳倍華 99/09/29 隨著電腦科技的進步，相對於傳統博物館、圖書館的實際文物紙本檔案保存，數位資料的典藏及保存工作已然成為世界各地文化單位的發展趨勢。不同的數位典藏組織不斷地因應保存需求，各自開發、精進數位保存技術，更要發揮創意腦力激盪思考推廣策略，舉辦各種活動、講座以利數位典藏成果推廣。俗話說：「三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮」，由於數典工作質性相近，透過不同組織間技術、策略及經營經驗的交流，更能加速數位典藏及保存工作的進程。 成立於2001年的數位保存聯盟(Digital Preservation Coalition, DPC)，有鑑於數位保存組織的分歧，為避免數典組織單打獨鬥閉門造車之危機，希望能串連英國國內與國際間數位保存組織的聯合行動，共同面對當前數位資源保存的艱困挑戰，以確保全球數位記憶與知識基礎。DPC作為一個非營利會員組織聯盟機構，致力於喚起人們對於數位資料保存工作在策略面、文化面及技術面等議題的關注，擔任數位保存工作者間的觸媒催化角色，提供一個會員間相互交流與合作的管道，成為知識傳遞的中間人，協助會員長期的數位資產管理與發展，致力於提昇未來人類數位記憶的近用性。 DPC的宗旨在於扮演領導角色，促成會員間的影響與合作，透過成員彼此交流分享及散佈知識，繼而豐富數位典藏及保存工作的經驗，增進發展成員的工作質量，並提供一個有效率、互動性強的聯盟組織，給予會員組織所需支持。定位於知識交流經驗共享之橋樑一職的DPC，在網站上提供了豐富的數位保存工作相關資訊，包括了技術觀察報告、數位保存工作參考工具書，以及DPC的各項研究報告。另外，DPC也定期舉辦各項訓練課程及研討會，除了領導經營知識分享之外，更鼓勵成員間互相交流經驗及技術。 目前DPC共有包括大英圖書館、劍橋大學圖書館及英國檔案館等15個正式會員，20個附屬會員，以及4個關係組織。DPC認為數位典藏牽涉行政、授權等工作，國家或國際等級以上之數位資料保存單位在數典工作推動上較為容易，因此正式會員皆需符合以上要求，並向DPC提出申請核定後才能成為正式會員。 在實際合作案例上，DPC與以大英圖書館為首的英國網路訊息保存聯盟（The UK Web Archiving Consortium, UKWAC）共同合作了UK Web Archive（UKWA）計畫，以保存記錄日新月異的英國網路資訊。DPC以協作機構的角色提供了資訊技術與領導管理之資源，遊說政府鬆綁版權法律領域，並且協調規劃促成UKWA與國際組織合作之面貌。反觀台灣國內數位典藏工作領域現狀，其實不乏傑出的數典工作者，卻缺少DPC這類有規模且具整體規劃的橋樑媒介，使得前人經驗難以傳承分享。若能師法國外的成功經驗，串連國內數典組織共享技術知識，亦不失為數位保存典藏工作開啟新道路之舉！

網站名稱

數位保存聯盟(Digital Preservation Coalition, DPC)

http://www.dpconline.org/

起始時間

2001成立

網站介紹

網站內容包含諮詢(adivice)、宣傳(advocacy)、出版品(publications)、訓練(training)、近期活動(event)、會員(member)與新聞稿等部分。

1、諮詢(adivice)：提供技術觀察報告、數位保存手冊及相關合作案例(Web Archive)介紹。

2、宣傳(advocacy)：包括數篇推廣數位保存工作合作，以降低技術差距的相關文章。DCP約隔每兩年選出數位保存傑出獎(Digital Preservation Award)得主，以鼓勵在數位保存工作上有傑出、創新成就的工作者。

發展策略

1、扮演領導角色，促成會員間的影響與合作

2、分享及散佈知識

3、豐富會員的經驗

4、增進並發展會員的工作質量

5、提供會員所需支持，並提供有效率的聯盟組織

目標對象

數位典藏工作者

組織會員

目前共有15個正式會員，20個附屬會員，以及4個關係組織。正式會員及附屬會員每年各需支付10000英鎊及2000英鎊會費，以維持DPC營運。

正式會員：需具備(1)對聯盟決策擁有重大貢獻者；(2)國際或國家等級之數位保存工作執行機構，包括大英圖書館、劍橋圖書館、英國博物館檔案館圖書館委員會、英國數位策展中心及英國檔案館等等。

會員資格：有興趣加入DPC聯盟的數位保存工作者，可以非正式方式先行與DPC接洽加入資格或結盟事宜，接著提送入會申請，申請通過繳付會費後即可成為會員。

使用者參與形式

會員權益：正式會員擁有聯盟委員會委員席次，對聯盟政策具有影響力。所有會員可參與聯盟論壇及年會，並且使用聯盟資源。

 

你有自己的筆電嗎？曾經覺得筆電放在腳上太燙、提來提去太重、 螢幕角度不對、躺著不能用、沙發上不能用、站著不能用、蹲著不能用，等等惱人的問題嗎？你知道在IKEA，一個簡單的電腦散熱桌就要一千多元台幣，而且只有少少的兩三款，能用的情境也很有限；但創意無限的人們往往可以從自己的生活脈絡軌跡中創作適合自己使用習慣的好工具。【思創小組】在網路上搜集了許多網友為自己平時使用習慣而設計的自製電腦架，提供大家參考，希望這些點子能啟發各位讀者，自己動手做出更實用的電腦架唷！ n 精品類 案例：3D流線型電腦架（困難度：5顆星★★★★★） 此款電腦架是屬於DIY案例中很專業的產出，這是網友先用電腦軟體Illustrator畫出來後，再切割木板拼接而成的，木板的切割角度跟厚度都必須量的很仔細才行。 這款自製的電腦架不但有漂亮精緻的流線型外表，而且散熱的空間非常足夠。剛開始，這位設計者思考自己究竟想要一個怎樣的電腦架，在多方考量後他希望自己能擁有一個有曲線的電腦架，而且具備曲線交錯的流線感，所以他想到了可能以馬鞍的形狀為主體，最後做出了這個電腦架。 來源：http://www.instructables.com/id/Wave-Laptop-Stand-Making-3D-Shapes-in-Ilustrator/step8/Admire-your-Work-Think-of-Improvements/ 案例：用瓦楞紙板做的電腦架（困難度：3顆星★★★） 這款用瓦楞紙板做的電腦架是網友用廢棄的紙箱、紙盒做出來的。必須先想好個人想要的樣式與放置的角度，接著畫出想要的電腦架拼接方式與拼接區塊，再依照尺寸與需求切割出各個拼接部分，最後用大頭針固定組合起來，最後用熱熔膠固定，就出現是一個穩固又好用的電腦架。囉。 來源：http://www.instructables.com/id/Cardboard-Laptop-Stand-2/ 案例：時尚泡泡電腦架（困難度：2顆星★★） 製作時尚泡泡電腦架的這位網友認為，到處都有自製的電腦架，但電腦並非無時無刻躺在這個電腦架上，很多自製的電腦架當電腦沒有躺在上面時，其實非常粗糙又難看，為了解決外觀醜陋的問題，他期望自己可以做出一個光滑、美觀、時尚、便宜、散熱效果佳的電腦架。結果，這位網友不但找到只要10元美金不到就可以做的材料，而且，套句這位網友的話：「做起來容易的要死。」 不過，筆者仔細看過這位網友製作的過程後，發現其實對於不會用電腦畫圖、手不巧、又沒藝術天分的「一般人」來說，這款自製的時尚泡泡電腦架也不容易做，這款電腦架的製作過程需要先切割一塊平整的壓克力板，之後還必須用電腦繪圖出一顆顆的泡泡，然後以雷射切割各個泡泡，並用合成板固定後再使用加熱器讓需要彎曲的地方凹折，若測量的凹折處不準確或過程中固定的技術不好，這塊板子就會毀於一旦。 筆者幫大家想到很簡單的方式，如果大家不想自己做的話，可以找做壓克力看板的店，拿自己畫好的圖請店家裁切，只要圖不是太複雜，又有正確的尺寸，大概半個小時就可以做好囉！因為通常店裡有不錯的師傅與技術，不到三百塊台幣就可以擁有自己的電腦架了！ 來源：http://www.instructables.com/id/Laptop-Bubble-Stand/ 案例：PVC 材質電腦架（困難度：3顆星★★★ ） 剛開始筆者看到這款電腦架的時候，不斷思考下方的材質究竟是什麼？而且覺得這個電腦架的四個角接來接去的，好奇怪喔! 仔細看才知道原來是PVC材質水管之類的東西。 但是筆者同時也上網找了有關PVC材質的相關知識，資料顯示，PVC被綠色和平組織稱為”毒塑膠”，對環境的危害很大，而且它的熱安定性很差，所以遇熱會散發有毒物質，畢竟電腦是很燙的用品，人坐在電腦前面還是要注意呼吸道的安全才是，雖然用水管的創意很不錯，還可以把電腦線藏在水管裡，但筆者應該寫信告訴這位網友，快換另一種材質的電腦架吧！ 來源：http://www.instructables.com/id/PVC-Laptop-Stand/ 筆者找資料的同時，又見到另一個使用PVC材質製作電腦架，筆者突然察覺到接水管的好處，原來，水管這樣的拼接方式，可長可短，又可依照每位使用者的使用習慣調整出不同角度的電腦架，難怪水管拼接的方式受到網友青睞，你們看這位網友，睡成這樣還可以用電腦，是不是很舒適呢？ n 隨手可得類 案例：衣架電腦架（困難度：2顆星★★） 這款電腦架真是又容易又簡單，連筆者都有信心輕鬆上手啦！ 只要拿起家裡的衣架，輕輕鬆鬆的折幾下，扣在自己的電腦下方，就可以弄出一個角度讚、散熱佳的電腦架囉！你們看這位網友，自己把電腦架起來又外接了鍵盤，打起字來又更舒適了。困難度只有2顆星。 來源： http://www.instructables.com/id/Ergonomic-Laptop-Stand-Made-From-a-Coat-Hanger/step6/More-More-Minor-Adjustments/ http://www.instructabcles.com/id/Simple-and-Very-Affordable-Laptop-Stand/ 案例：置物籃也是電腦架（困難度：0顆星） 如果你是一個大懶人，就一定要學學這位網友。這個網友連做都懶得做，也不在乎好不好看、美不美觀，只要能散熱、能放電腦就好，所以家裡任何有洞可以把電腦架起來的用品都是好物！誰家沒有置物籃？快把不用的置物籃拿出來廢物利用吧！ 案例：餐盤瀝乾架也是電腦架（困難度：1顆星★） 這款利用餐盤瀝乾架當作電腦架的網友就有美感多了，這是從IKEA買來的餐盤架，網友想將餐盤架改裝成電腦架，他用3M不傷壁面的鉤狀背膠黏在牆壁上，並且注意這些背膠要貼足到能支撐電腦重量，這位網友很喜歡自己製作的電腦架，他覺得自己做的這一款，美觀又好用，不想用時即可拆下，也不留痕跡。 來源：http://ikeahacker.blogspot.com/2010/06/loft-bed-frame-and-elevated-laptop.html n 輕巧類 案例：墊墊散熱小技巧（困難度：1顆星★） 各位讀者看得出來電腦下方墊的是什麼嗎？沒錯，就是彈力球啦！扭蛋機裡面常常會有彈力球，只要你有一顆彈力球，你的電腦散熱就沒問題囉！換句話說，在不佔空間的考量下，如果能準備兩個可墊高電腦的小物品（例如:橡皮擦、大骰子、麻將子、棋子… …），不但攜帶方便，也不用怕電腦過熱囉！ 來源：http://www.instructables.com/id/Keep-your-laptop-cool/ http://www.instructables.com/id/PVC-Laptop-table-STAND/step12/MISSION-COMPLETE/ 案例：躺在床上、沙發皆可用的自製電腦架（困難度：3顆星★★★） 很多人喜歡躺著用電腦，但偏偏躺著用的電腦架市面上真的很少看到，前面我們看到有網友用水管拼貼成的電腦架，能讓他躺著用，這位網友也很厲害，做了一款躺在沙發或是床上都可以用的電腦架。 這位網友總是坐在沙發上或是床上用電腦，用久了感覺脖子很酸痛，掙扎了好一陣子他決定要做一個這樣的帶子，讓他往後可以更輕鬆的躺在沙發或是床上用電腦，這個帶子的主要目的除了固定電腦外，它製作的時候還必須注意固定電腦後，螢幕的角度是不是與眼睛平行，打起字來，鍵盤的角度對不對。由於每個人所需要的角度不同，所以製作時要注意調整。 首先，網友將兩條耐重的帶子用縫紉機逢起來，然後讓帶子呈現四方形後，在左右            
兩個角的地方依照筆電的大小再裁縫出兩個支撐點，然後在底部再重複縫紉一條帶子，增加支撐的力量，這樣就完工囉！ 不過筆者認為，這個作法雖然簡單，但散熱方面不佳，大腿還是會很燙，女孩子也不太適合使用這種鍛鍊大腿肌力的電腦架，所以一般人實用性比較低，但是對於真的很愛在沙發上、床上用電腦、皮膚不怕燙的人來說，這款便宜又好用，大家可以試試看唷！ 來源：http://www.instructables.com/id/Laptop-Strap-Support---for-couch-or-bed/step2/Start-sewing/ 以上，就是【思創生活】本期為大家收集的自DIY創意電腦架，如果你也有很酷的電腦架，歡迎快加入上思創生活facebook跟大家分享喔！ 作者/許淑玉

吳倍華 2009年沸沸揚揚的Google圖書和解案，引起大眾對於數位圖書版權爭議的熱烈討論，這個重大事件不但可能改變出版業的未來，對於人類知識的共享取用亦影響甚鉅。為抵制Google創造世界最大虛擬圖書館的計畫、壟斷日後的電子書市場，亞馬遜網路書店、微軟與雅虎等業者，準備聯手投入由美國非營利組織「網際網路檔案館」（Internet Archive，簡稱IA）為首的「開放圖書聯盟」，共同抵制Google獨占數位圖書體系的行動。 IA在1996年由Brewster Kahlen所成立，目的在於建造一座網路上的數位圖書館，希望藉此達成全人類知識普及近用(universal access to all knowledge)的理想。目前IA網站中主要蒐錄資料種類包括電子書、網頁記錄、動態影像、聲音檔案、自由軟體、開放教育資源等六大項目，至今已收集了電子書兩百三十餘萬冊，網頁資料十五億餘筆，動態影像二十八萬餘筆，聲音資料五十六萬餘筆，所有資料皆提供大眾在網路上公開取得與使用，資料之豐更讓IA名列Time雜誌2009年最佳50網站之一。 全球知識共享計畫 小成本大智慧 創辦人Kahlen希望經由IA計畫，透過網路將全人類知識展現於公眾面前。IA計畫希望以小成本的資訊儲存方式，創造全球知識共享的大智慧計畫。Kahlen認為以每頁0.1美元的成本，平均製作一本電子圖書的成本約為30美元，透過政府、企業的捐助以及有志人士的參與，共同建立世界數位圖書館的夢想。並期望藉由捐助貧困落後第三世界國家簡易型兒童電腦(OLPC)或亞馬遜Kindle電子閱覽器的方式，加速全球知識的傳佈與共享。 在電子書部分，主要利用掃描技術來製作數位圖書，典藏資料類型包含了小說、流行書籍、兒童圖書、歷史文獻與學術資料等等。IA的數位圖書典藏不僅與美國及加拿大的國內圖書館合作，更與印度、中國和埃及等地的圖書館合作，試圖開創國際性的數位圖書典藏計畫，除了蒐羅大量各地屬於公共領域(public domain)的無版權圖書，更包括了許多CC授權的電子書資料。使用者可透過關鍵字搜尋所需圖書，或是參考IA提供的每週或全館下載名次，以及IA團隊精選名單，閱讀熱門下載書籍。目前在電子書製作工作上，除了IA團隊每月固定掃描1.5萬冊之外，更歡迎其他地區民眾以CC授權方式，上傳自己國家、語言的書籍資料。因此典藏內容除了英文書籍之外，還包括了中文、印度文的電子圖書，甚至連朱熹的四書集注與新舊約聖經等經典也都提供下載呢！ 另外，在聲音資料的部分，主要典藏內容包括有聲書與音樂內容，使用者可以從網站上下載到經典文學有聲書、古典音樂，甚至知名樂團的現場錄音，收錄之豐多不勝數。只需10美金，IA即可歸檔一張唱片，目前收錄的聲音資料大多來自於創作者授權提供，以現場演出資料為例，每天約有2-3支樂隊與IA簽約，同意錄製現場演唱會錄音。 強大的網頁時光機 FBI也投降 談到IA，就不能不談到最為人稱奇的網頁回溯時光機(Wayback Machine)。身為21世紀資訊爆炸時代的現代人，面對網路時代日新月異下資訊的快速消逝，不少學者專家都為此感到擔憂。網頁回溯時光機即是為了保存這些轉瞬即逝的資料所發展出來的新技術，保留了大量網路頁面的歷史紀錄，提供學者研究了解網路世界中人們與事件之間的互動與回應情形。 網頁回溯時光機定期記錄並保存全球網路資訊，這些收錄的網頁資料，主要來自於同樣由Kahlen創立的網路排名發佈網站Alexa Internet及其它網站，並且接受主動申請加入記錄之網站。收錄網頁數量與週期則依網站規模大小而有所不同，例如像Google這類大型網站每天都會備份存取，透過網頁回溯功能，IA甚至可以帶領我們回到1998年，看看Google發跡時的面貌呢！除此之外，網頁回溯時光機更提供比較歷史紀錄頁面之功能，對於研究網路變遷的人而言，真是不可多得的好幫手！ IA網頁時光機如此強大的功能更引起美國聯邦調查局FBI的關切，2007年FBI向IA發出國家安全信函(NSL)要求配合調查，並提供客戶資料，而引起美國社會對隱私爭議與資訊自由議題的相關討論。創辦人Kahlen回應該事件時表示，FBI的要求已經踰越NSL的權限，他認為資訊的自由流通是所有圖書館的核心價值，於是挺身抵抗不合理的政治要求，最終司法判決確定資訊自由的價值而傳為佳話。 結合網路新媒體 時事名人增添話題性 除了積極與國內外圖書館合作，進行各項國際性的知識推廣計畫之外，IA亦善用部落格、推特(twitter)及臉書(facebook)等網路新媒體，達到推廣計畫宗旨促進全人類知識普及近用的理念。為能隨時發佈IA相關的即時消息，設立了What's New at Internet Archive官方部落格，主要發表數位圖書發展趨勢、IA最新消息、圖書及志工徵募等相關資訊。此外，部落格中更提供新奇酷典藏的專題文章，例如配合歐巴馬就職時事，介紹美國歷史就職精選影片；或是透過手指悠遊國會圖書館、回味懷舊老廣播等趣味性主題，吸引使用者主動使用IA的數位典藏資料庫。 另外，順應當紅的網路社交媒體與微網誌，IA亦推出臉書粉絲團及推特專頁，運用互動性強的網路新興媒體，藉由結合時事名人或是有趣典藏等議題，如著名歌手Jack Johnson的現場演唱錄音推薦，不僅創造話題吸引注意，更增加典藏資料使用之可能，讓數位典藏不只是蒙塵的檔案蚊子館，而能達到知識資訊流通運用之價值。還在等什麼？趕快動動你的手指頭，參與這場數位時代的知識盛會吧！ 延伸閱讀： 創辦人演說（英文發音無字幕） Wayback machine操作影片   其他相關網頁： 英國：http://www.webarchive.org.uk/ukwa/ 台灣：http://webarchive.ncl.edu.tw/nclwaFront/index.jsp

網站名稱

網際網路檔案室(Internet Archive, IA)

http://www.archive.org/

典藏類型

1. 網頁資料(web)：提供網頁回溯機（wayback machine）服務，只要輸入欲查詢網頁之網址，即可獲得該網頁歷來變更資訊。

2. 動態影像(moving image)：包括動畫卡通、藝術與音樂、社群影像、電腦科技、文化與學術影片、短片、家庭電影、一般電影、新聞與公共事務、Prelinger典藏、心靈與宗教、運動影片、電動影片、Vlog、青年媒體

3. 文字檔案(text)：美國圖書館、加拿大圖書館、世界圖書館、社群文本、PG、兒童圖書館、多樣性遺產圖書館、其他蒐藏

4. 聲音檔案(audio)：有聲書與詩集、社群聲音檔案、電腦科技、Greatful Dead、現場音樂典藏、音樂與藝術、新聞與公共事務、非英文聲音檔案、Podcast、廣播節目、心靈與宗教

5. 軟體(software)

起始時間

1996由Brewster Kahle創立

執行機構

Internet Archive

目標對象

專家或一般大眾

授權模式

CC授權

吳倍華 兩千多年前埃及托勒密王朝夢想蒐羅世界知識及圖書的亞歷山大圖書館在一場祝融中付之一炬，兩千年後歐盟各國領袖懷抱著相同夢想，希望藉由現代數位技術，透過歐洲數位文化圖書館(Europeana)實現前人未竟之夢。 催生Europeana的理念來自於歐盟各國對Google圖書爭議的隱憂，各國元首眼見Google圖書大張旗鼓進入數位圖書領域所引發的各種爭議，擔憂日益茁壯的Google將會從此壟斷人類知識。法國前總理席拉克Jacques Chirac於2005年歐盟委員會提出整合歐洲知識文化版圖之構想，希望結合歐盟各圖書館、博物館及檔案館之蒐藏文物，創建一個藏納歐洲文化知識遺產的線上數位圖書館， Europeana歐洲數位文化圖書館計畫遂然成形。 Europeana於2008年11月推出Beta 版本，甫一開站即被熱情的網友塞爆，每小時流量高達一千萬人次 ，一度造成網站癱瘓。目前Europeana擁有108個正式合作夥伴，包括歐盟各國國家圖書館、圖書館及檔案資料館，其他合作捐贈組織更多達480多個文化組織，例如羅浮宮及奧塞美術館亦捐贈部分典藏文物之數位檔案。Europeana以歐盟使用者為出發點，提供26種語言介面，蒐藏高達600萬餘筆數位檔案資料，包括影像（畫作、地圖、照片、及典藏文物圖片）、文件（書籍、報紙、信件及日誌記錄）與聲音檔案（音樂及談話記錄）等多種媒體形式。蒐藏內容包羅萬象，囊括歐洲各國重要文化歷史文物與典籍文獻，如但丁的神曲、英國大憲章、法國人權宣言、米開朗基羅畫作，甚至是莫札特的信件、樂譜及音樂等資料，都免費提供使用者瀏覽賞玩。Europeana更預計2010年推出1.0版本（日期未定），擴增館藏量至1000萬筆數位資料。 在資料搜尋上，除了基本的關鍵字及類目搜尋，Europeana提供了時間軸的搜尋方式，例如鍵入「France」，即可一覽歐洲歷史上任何與法國相關的文物資料。在使用者設計上，Europeana提供了個人化介面，使用者可以創立My Europeana個人帳戶，記錄儲存喜愛的文物資料、搜尋記錄以及主題標籤，創造自己的Europeana。除此之外，使用者更可依個人興趣喜好加入線上社群，無論是前衛藝術、生物多樣性，甚至是中世紀與文藝復興歷史，都可以在此尋找同好，共創知識。 發起人Viviane Reding表示，網路與數位化科技使世界各地的人們無需親臨即可參觀大英圖書館及羅浮宮，盡覽散落全球各地的大師作品。Europeana重視公共領域文化知識共享與啟發，認為所有非營利文化保存組織都扮演著保存維護人類記憶的角色，應確保文化知識的開放性，使得知識得以廣泛的傳佈流通，讓既存的理念與想法能激發後人的創意思考，在巨人的肩膀上看的更高更遠。因此，Europeana蒐錄的資料皆以無版權的公共領域(Public Domain)作品為主，鼓勵人們接觸知識、傳播知識並創造知識。為了鼓勵人們創造性運用既有的文化知識遺產，Europeana提供一個數位教學大獎(eLearning Awards)，只要運用Europeana網站資料發展成虛擬展覽、教學部落格、Facebook網站等數位教案的形式，就有機會獲得發展資金或技術上的協助！優秀作品將被收藏在學習交流資源庫，作為其他教育工作者的參考借鏡，這種獎勵應用的策略，不失為推廣數位典藏內容的好方法！ 延伸閱讀:：Europeana公共領域憲章 公共領域包含兩個面向：

Works on which copyright protection has expired.版權已逾著作權限之作品

The essential commons of information that is not covered by copyright. 基本且共享的資訊內容不受著作權保護

網站名稱

Europeana歐洲數位文化圖書館

http://www.europeana.eu/

典藏類型

包含600萬個由歐盟國家各國博物館、畫廊、檔案室、圖書館典藏文物的數位檔案，包括：

(1)影像：畫作、地圖、照片、及博物館典藏品圖

(2)文件：書籍、報紙、信件、日誌記錄

(3)聲音檔案：音樂與談話記錄

蒐藏內容包羅萬象，包含歐洲各國重要文化歷史文物與典籍文獻，如但丁的神曲、1215年的英國大憲章、1789年法國人權宣言、米開朗基羅的寫生畫、柏林圍牆記錄影片、大英博物館提供的野生動物聲音與各地方言的聲音檔案、莫札特的信件、樂譜及音樂等等。

起始時間

2005年歐盟委員會6國元首會議中提出共建歐洲虛擬圖書館之理念，計畫始於2007年7月，2008年11月20日正式開站。

執行機構

在歐洲各國國家圖書館員會議 (the Conference of European National Librarians, CENL)的資助下，設立了歐洲圖書館(the European Library)，並推動歐洲數位圖書館計畫(European Digital Library, EDL)。

目標對象

一般民眾

授權模式

Public Domailn

卓珊 展出拉婓爾掛毯、畢卡索巨畫，借展上海世博等等；以工藝與設計聞名的英國維多利亞與艾伯特博物館（Victoria and Albert Museum；簡稱V&A）不僅實體館藏豐富，各類展覽與合作活躍；其數位化服務也受到肯定，在「2010博物館與網路」(Museum and the Web；MW)年會中獲得研究類大賞(the Best of the Web)。 以保存三千年來世界各地富足文明之工藝品的堅實館藏為基礎，V&A網站於2009年10月啟用新的、使用者中心的搜尋與館藏服務，其中資料超過百萬筆，內容涵括陶瓷、時尚、家具、玻璃、金屬製品、繪畫、照片、印刷、雕塑與織品等等；並以簡潔、直覺、提供豐富視覺化瀏覽的介面受到好評──看起來優雅，用起來有效率。此外，運用開放的API（應用程式介面）亦有利於加速開發不同平台的近用，如手機等行動裝置。上述優點讓新的搜尋與館藏服務啟用後，瀏覽人數躍增為三倍。 除了提供線上館藏服務便利網路近用、開放API促進跨平台的發展，V&A更進一步投入跨館際的內容整合。隨著博物館的教育功能漸受重視，V&A不僅成立專門的教育資源中心（塞克勒中心；Sackler Centre），推動各種館內課程、活動；在網路部分，更承接政府資助的「線上學習計畫」（National Museum Online Learning Project；簡稱NMOLP），率領八家國家級博物館／美術館，針對兒童與一般民眾，共同開發出兩組線上學習工具：「WebQuests」，針對學齡使用者設計、以探究為本／問題解決的學習任務──以一連串有趣的挑戰或指令，引導近用九大館的線上館藏，進而培養創造性、批判性思考與個人研究、決策能力。「Creative Space」則是針對一般大眾設計的社會網絡應用(social web application)，可搜尋跨館的收藏，上傳自己的內容，並將作品與想法分享給他人：其中「筆記」(notebook)的功能類似於Youtube，使用者可創建自己的筆記，瀏覽並儲存跨館館藏，與他人分享並評論；「社群」(group)可與志同道合者共創社群；以及「影片」(video)分享個人的博物館經驗。自2009年2月推出迄今，「Creative Space」上已有877個筆記及125個社群。 NMOLP計畫引起諸多討論，部分人士樂見館際整合，並期待更國際化的合作；部分人士則憂慮使用者參與的可能，質疑建立新社交媒體的必要性。儘管成果尚不明朗，但NMOLP計畫的確促成了關於數位典藏不同想像與觀念的交會對談。抱持著讓所有人皆能享用藏品並探索其背後文化的目標，V&A的數位典藏以簡單好用為原則，跨越平台與館際的界線，熱情擁抱大眾。 相關網頁： WebQuests：http://www.wallacecollection.org/nmolp/webquests/ Creative Space：http://iwm.nmolp.org/creativespaces/?page=home

網站名稱

Victoria and Albert Museum http://www.vam.ac.uk/index.html

典藏類型

工藝設計。收藏三千年來世界各地富足文明的工藝品，數量超過一百萬件。分為：(1)建築；(2)亞洲；(3)陶瓷；(4)當代；(5)時尚與珠寶；(6)家具；(7)玻璃；(8)歷史、年代與風格；(9)金屬作品；(10)畫作；(11)照片；(12)印刷與書籍；(13)雕塑；(14)織品；(15)戲劇與表演。各分類下另有細項分類。

目標對象

希望國內外的人都能使用V&A的展覽、館藏與專業知識，作為學習、創意與樂趣的資源。

授權模式

由VAM所生產且發布於網站的內容，為V&A版權所有。

什麼是工作坊? 工作坊是思創生活團隊定期到到各個地點，針對聽眾設計不同的主題進行演說及討論的活動， 主題會依聽眾需求，跟創意思考做結合，讓大家了解如何把創意元素加入日常生活中。 讓我們一起欣賞工作訪的活動紀錄吧~!!

來自生活脈絡的創意管理與形象管理

開拓生活脈絡裡的創新產業

生活脈絡與創意思考   
由生活脈絡挖掘創意資通訊、觀光與新科技之創新設計與案例分享


從生活脈絡看見創新未來--從游動人口探尋互動新創意

從生活脈絡看見創新未來--你農、我農、all day long!


紡入生活脈絡、織出創意藍圖--從生活脈絡規劃創意未來

生活脈絡與創意

Joyce, Wu 集體產製到策展人模式 近幾年，Web2.0的發展讓集體產製的內容隱然成為網路內容的主流，不僅是大眾所津津樂道的，維基網路百科之條目數量與更新速度都大幅超越傳統大英紙本百科的案例，集體智慧更被運用於取代傳統編輯角色的集體點評制度、集體議價的合購模式，以及其他多不勝數的案例中。由於任何人皆可運用網路創作、傳佈資訊，缺乏管理的「參與式」內容與無限制的分享機制往往讓使用者閱讀得眼花撩亂，即便有「後設資料(Metadata)」或「標籤(Tag)」等分類機制，卻依舊對資訊瀏覽於事無補。特別是數位內容開始出現從桌上電腦平台往手持裝置移動的趨勢，意味著越來越多的使用者可能身處於移動環境，當閱讀的注意力受限下，唯有聚焦過的數位內容才能幫助使用者從容閱讀、迅速理解。 故策展人(Curator)成為近期網路創業者們的熱門詞彙。所謂策展人，即策劃展覽的人，由他們選定主題並找尋認同該主題的創作者來製作、與展覽場地經營人溝通協調，最重要的是，策展人得扮演觀眾的導覽者，以完善整個展出。網路策展人(Internet Curator)的興起顯示了人們開始體認到，與其事後依據分類標籤去整理資料，不如直接進行聚焦、專題式的集體共作，才能平衡內容與閱讀經驗都過於發散的弊病。 為使諸位更瞭解這種以策展人(Curator)領頭的集體產製模式，筆者嘗試以iPad上的這套號稱是照片維基百科的Fotopedia為例。在分析前，容我先為各位介紹Fotopedia的背景。 關於fotopedia：不凡的經營者 可曾想過你每天聽音樂的iPod、上網的iBook、辦公用的iMac，甚至接打電話的iPhone從何而來？多數人都將光環歸於賈伯思(Steve Jobs)，但其實二十年來有個人在賈伯思背後默默提供技術支持，他便是來自法國的電腦科學家Jean Marie Hullot。Jean Marie Hullot在80年代跟隨賈伯思離開蘋果成立Next電腦，並擔任CTO（首席技術執行長）；1996年蘋果收購NEXT後，他與賈伯思又重新回到蘋果，依舊擔任CTO的職務。法國報導指出，他是iPhone的早期發想者之一；直到2006年，由於對公司技術發展方向有所爭議，Jean Marie Hullot帶著五個工程師離開蘋果成立Fotonauts，2008年底開始測試，正式營運後更名為Fotopedia。 Jean Marie Hullot本人十分熱愛旅遊，除了作為工程師，他的另一個身份是攝影師。由於法國法律規定，在員工離職十八個月內，公司依舊得支付其薪資，因此Jean Marie Hullot在2006離開蘋果後，便帶著女兒開始四處旅行拍照。然而，當他想將照片上傳到網路時，卻發現每一家網路相簿彼此並不相容，各自有各自的社群；維基百科則不適合圖像表達，編輯機制對於一般人也並不友善，Fotopedia的構想於焉誕生。 一開始，Fotopedia打的口號是：給全人類的影像(images for humanity)，企圖以「影像是全人類(humanity)的智慧資產」，打破所謂社群(community)的私有財與排他的界線。這種理念迅速吸引到一批崇尚自由文化者，如創用CC(Creative Commons)的執行長 伊藤穰一(Joi Ito)便是Fotopedia的董事會成員。 （圖為北京專題下條目「頤和園」的圖片，左側則為其他北京相關條目） Fotopedia的運作模式其實很簡單，攝影者可先搜尋是否有符合興趣的專題(Project)，然後將照片上傳到其中，該專題的策展人與成員會以評分進行審核，分數太低則會被移除出該專題；假使沒有合適的專題，也可以自行建立。但有趣之處來了，專題以三大類別區隔，分別是城市(City Projects)、特色(Featured Projects)與維基百科(Encyclopedia Articles)；城市類不用多說，特色則是官方或某些團體來經營，維基百科主題則是依據符合的條目來上傳照片。你會發現這其實是有限度的創建專題，以避免照片上傳過於浮濫，並補足了維基百科在多媒體呈現的弱勢。為避免規劃專題卻不用心經營，網站設計了一個完成度的量尺（下圖），激勵策展人四處號召人馬來完善專題，從而每個專題的策展人(Curator)同時也是創作社群的經營者，必須引導每個人不偏離共同的創作方向。此外，他們偶爾也扮演藝術家的經紀人，如Fotopedia決定將世界遺產此一專題出版成iPad電子書，就是委託社群中一百多位策展人，去與一千多位來自世界各地的攝影師溝通其照片授權將如何被使用。 最後，整個網站提供了最便捷的分享方式，當將照片嵌入到外部網站時，會連帶幫忙詳細標注授權方式與來源，既保護攝影者的權益，又不阻礙知識的流通，避免了一般使用者可能因不當轉載引起的訴訟。 從網路內容到手持內容 最早開始利用網路集體產製內容並出版成書，是集結了一千人寫書的Yruhrn計畫，爾後又有共筆機制的出現，但成果始終很難轉移到非網路的環境中。除了手持設備的技術仍未成熟外，授權問題也是阻礙之一，這也是為何筆者會對Fotopedia成功推出iPad集體共作電子書如此關切的緣故。 Fotopedia所推出的iPad電子書名為世界遺產(Fotopedia Heritage)，是該網站上非常熱門的專題（見此），目前有上千名攝影者與一百多位策展人共同經營，主要目標是徵求各地攝影者拍攝由聯合國教科文(UNESCO)選出的九百個世界遺產，一年多來共選出兩萬多張高品質的照片。令人吃驚的是，只耗費兩個月就取得這一千多人的授權，並將這些作品打包成iPad電子書──因為Fotopedia Heritage提供iPhone與iPad用戶免費下載，故僅需過濾掉非CC授權的照片即可。由此可見創用CC(Creative Commoms)對出版的便利，實不容小覷。 Fotopedia Heritage的軟體界面極為簡潔（下圖），製作者摒除其他資訊，主畫面只餘指引的圖示，讓使用者的注意力全心放在圖片上；加上翻書般的流暢不同等待網頁重新載入的漫長，忍不住就一直翻下一張圖。此外，電子書的輕巧也在此展現──若是兩萬多張圖片的紙本印刷，可能很多人光是拿起書本，手就酸疼不已。（先前提到Jean Marie Hullot本人熱愛攝影，下圖正是他的作品，圖的右下角有個小小的身影，那是他的女兒。） 有個新奇的設計，是點選「底片」圖示，即可快速瀏覽同一個歷史遺產的照片縮圖（下圖），進一步點選縮圖，就可用主畫面放大觀看。或點選底部的標籤來限定某個地理範圍，如從標籤可看出遺跡位於中東的土耳其，那點選中東後就能一次瀏覽位處中東的世界遺產。 假使對某張圖片感興趣，可點選星號加入喜愛列表，或點圖示 i 閱讀詳細介紹（下圖）。這些世界遺產的介紹有兩個來源，分別是聯合國網站與維基百科；若瀏覽完畢後興起前往造訪的念頭，維基百科該欄下方的旅遊建議(Trip advisor)，將連結到旅遊網站，提供相關的交通住宿資訊。 甚至可點選地球圖示，會以GPS偵測使用者所在位置，並標注使用者關注的遺跡與週邊遺跡。 加入最愛、旅遊建議與地理標注這三個小設計，讓這本書不只是一本古蹟圖鑑，也可以看成是本地理書籍，甚至有可能成為絕佳的旅遊規劃手冊，讓世界遺產的議題更貼近一般人的生活。 當然，Fotopedia Heritage也不缺網路分享的功能，使用者可將看到世界遺產的感動分享給身邊的朋友！ 從數位世界遺產看數位島嶼 談了那麼多Fotopedia的長處，其實在國內數位典藏也有類似的模式，就是「數位島嶼計畫」（上圖），同樣大量運用創用CC授權，並定期舉辦主題徵件的攝影活動，鼓勵人們利用手邊的數位工具拍攝台灣的山川生態、社會活動、建築景觀等風貌，內容相當精彩。但筆者想參考Fotopedia提出三點建議。

內容數量略少：可嘗試導入其他家網路相簿的內容，除了可增加內容，對於使用者也省去同一張照片上傳兩次的麻煩。

策展人制度：策展人的專長在策劃主題與策動創作者，可讓典藏主題更豐富多變；況且有了策展人，數位島嶼團隊也不必每次舉辦活動就辛苦地拉使用者參加比賽，而能藉由鼓勵少數的策展人去策動更大量的創作者投入平台創作。

找尋網路之外的其他出版機制：網站作為簡便的出版平台，但數典議題太容易被淹沒在眾多網站之中，人們還是較倚賴手持的紙本或日後的手持裝置去進行深度瀏覽與閱讀。故勢必得嘗試將數位內容從網路轉向手持設備以完善使用者經驗，重新喚起他們對數典議題的重視，就像Fotopedia試圖喚起人們重視世界遺產般。

最後，Fotopedia將網站內容轉換到手持裝置上，本文是以相當少人提及的網路策展人作為說明重點，但其中也運用了新的視覺設計來營造閱讀氛圍與節奏。關於視覺導引設計的內容趨勢，將於下一篇「數位內容趨勢專題（三）：Discovery」詳細說明，歡迎來函或留言與我們討論。

Joyce, Wu 當老黃曆碰上新科技會產生何種化學變化？在回答這問題前，不妨先來看看創作過《侏羅紀公園》、《恐懼之邦》等膾炙人口的科幻大師麥克‧克萊頓(Michael Crichton，1942-2008)，他曾寫過一本結合量子力學與考古學的傑作《時間線》(Timeline)，小說描述一群研究生在古蹟中發現一張十四世紀的求救紙條，不可思議的是字跡竟然完全符合他們指導教授的筆跡！原來教授被困在六百年前的歐洲，於是三位分別精通語言學、古建築學、古代工藝的研究生奮勇乘上時光機去拯救教授。 這本著作中處處流露出多數科幻小說家經常夢想新科技能帶人們親身體驗過去，卻又唯恐有心人擅改歷史的擔憂。然而有濫用，自然也有善用的例子，目前正有許多從事數位典藏的人巧妙地將歷史遺產進行數位化保存，並帶往未來。 例如擁有博物館界的奧斯卡獎稱號的Museums & Heritage Awards，今年將創新獎(Innovation Award)頒給了大英圖書館學習部門所製作的互動式歷史年表「時間線」(TIMELINE)，其獲獎理由是：「這個作品運用科技將海量的線上內容與典藏做了妥善處理，並使艱澀的內容能讓一般使用者輕鬆地瀏覽與取用」。小編親身使用後發現，這個互動式年表著實令人沈迷，簡易的功能說明分述如下： 一、主頁面：近兩年來此種橫向捲軸的介面因亞馬遜書店與蘋果電腦的大量使用而開始走紅，前者是書架的視覺隱喻，後者則隱喻唱片櫃。簡潔與科技感是其共通特質，討喜之餘也更容易讓訪客沈浸於內容，左右拖動滑桿即可瀏覽不同年代。畫面左下角可選擇背景樣式，小編換了一份古文書作底，看起來還頗有氣氛。 二、典藏物介紹頁面： 使用非常淺顯的文字說明，而以導覽影片做進階導覽，高解析度的典藏照片可自由放大縮小觀看，彷彿在博物館欣賞真品；部分藏品則有錄音檔。最值得注意的是提供列印與下載PDF的功能，以供學生或歷史教師做為課堂講義等用途。 三、自訂時間軸與典藏：自訂時間軸是這個互動歷史年表最創新的功能，由於大英圖書館的典藏文物極為多樣化，包括宗教文物、傳單、海報、信函、戲劇手稿等，因此依照典藏品的用途又可選擇五種年表排序方式，分別是政治、藝文、宗教文件、科學與醫學、日常生活(Everyday Life)，當然假使你對上述分類皆不滿意，也可將欲列入時間軸的典藏品加入最愛後，選擇以我的最愛(My Favourites)進行排列。 筆者相當喜愛這項功能，因為製作自己的歷史年表其實沒想像中容易，除了需熟知年代興替，還得察覺不同時空中事件間的相似性或因果關係，恰好呼應該部門說法：「這能使學生在學習歷史時能掌握住其流變」(The timeline allows students to get a sense both of change and continuity when studying historical events)。 結語： 互動式歷史年表「時間線」(TIMELINE)有幾項創新值得國內數典同仁借鏡：首先也是最重要的是其介面及操作流程極為友善與順暢；其次是內容淺顯易懂，並與日常生活作結合，這點是埋首研究者常忽略的；最後在教育推廣的創新面向上，它創造了一種沈浸式學習(engaging)的環境，提供教師面對新科技的教學輔助，並能鼓勵學生自主學習。 落筆至此，希望這則案例能幫助你思索文章開頭的提問，快上TIMELINES探索吧！ <British Library Timeline＞ 參考文獻： http://www.museumsandheritage.com/ http://www.bl.uk/news/2010/pressrelease20100513.html http://libraryviews.blogsome.com/2010/02/05/912/

張家瑜 許多人都有到世界歷史著名景點觀賞古文物的夢想，例如到埃及看木乃伊、到復活節島看巨石像、到希臘看帕德嫩神殿等。Heritage Key抓住人們對古文物的好奇心，用數位化的資源設計出古蹟的虛擬實境線上體驗程式，讓使用者輕鬆接觸文化歷史知識。此外，網站中更蒐集有關歷史文物的文章、新聞、部落格、討論區、小遊戲等，讓喜歡古文物的專業人士／一般民眾有分享、交流的空間。 Heritage Key目前開發的秦始皇陵、圖坦卡門王陵墓葬及復活節島等虛擬實境，其效果與考據皆令人嘆為觀止。使用者可免費註冊、創造屬於自己的虛擬角色，在墓葬空間內行走、移動，甚至可以「撿拾」自己喜歡的文物，詳細檢視其外觀與說明。文物資料相當詳盡，以埃及棺木為例，針對三層不同的法老棺木分別講解，清楚闡述其不同外觀、用途，製作原料等，甚至還有當年開棺時的真實照片。 （圖：Heritage Key虛擬實境中的場景） 另外，網站文章常與時事或旅遊資訊結合，如《十件去復活節島必看的東西》；而過去歷史中的特殊事件則變成八卦議題被討論，如《羅馬人的愛情觀》，讓專業知識結合現代人娛樂需求，增加吸引力。網站也與iTunes合作，提供免費podcast影片下載。也提供電子報訂閱服務，讓使用者能跟上最新消息。更結合Twitter、Facebook、Fliker等網站創造社群，藉由這些網站，使用者能更即時的分享自己的心得或討論最新考古議題。 數位典藏的資源通常是歷史文物資訊，然而，如何推廣出去，而非讓資料就冷冰冰、被動的儲存在資料庫裡，是一項艱困的任務。Heritage Key與其他網站最不同的地方在於，它利用線上遊戲、網路社群等包裝，將古文物資料「娛樂化」，讓原來較嚴肅、沉悶的歷史人文資訊變成遊戲中的場景。尤其是3D虛擬實境提供一個趣味的途徑，從使用者的角度出發來設計資訊呈現的方式，將這些數典資源與趨勢、時事結合，運用遊戲方式將古世界呈現在現代人眼前──在虛擬實境中，使用者彷彿回到過去，所有歷史文物都「活」了起來。

網站名稱

Heritage Key

http://heritage-key.com/latest

起始時間

2009/01上線

執行機構

英國Rezzable軟體開發與虛擬實境製造公司http://rezzable.com/

典藏類型

1. 蒐集考古專家創作的文章、部落格及影片，會員可回應、分享內容。但發佈在Heritage Key網站裡的文章必須通過審核。

2. 有關考古的最新消息、各大博物館展覽資訊、最新出版新書介紹、考古學家檔案、考古專題評論等。

3. 影片：HK自製影片：以講述故事的方式介紹歷史事件、人物，有分集劇情，其中穿插歷史學者講述，富知識性與趣味性。

4. 3D虛擬實境Virtual Expierence：運用網路與資訊科技結合，將數位內容轉化成虛擬實境，讓使用者身歷其境，近距離接觸古文物與歷史場景。VX影片：http://heritage-key.com/video使用者可創造屬於自己的虛擬替身，進入古代世界，在虛擬實境中還可與他人交談互動甚至玩遊戲。

目標對象

考古專家、學者，或對考古、歷史文化有興趣的一般大眾。

授權模式

支持創用CC，所有文字、圖案、影片檔提供非營利性的複製使用。 版權需標記：Rezzable Productions Ltd ©2009